Exploradores en la Transformación digital

“No hay expertos del mañana. La etiqueta de experto es muy sospechosa en un mundo de cambios constantes y acelerados. La destreza del experto se basa en la habilidad y la experiencia del pasado. Lo que importa es la emoción y la pasión por explorar, mientras se mantiene la humildad y la mentalidad de principiante”  – John Hagel

Esta interesante cita la encontré en una reseña realizada por un hábil explorador de futuros:  Albert Cañigueral, amigo y compañero de viaje en la red  Ouishare quien luego de varias investigaciones, observaciones y combinaciones propositivas, publicó su último libro “El trabajo ya no es lo que era”. Los autores de libros y curiosos escritores, conocen muy bien el reto que significa y sus plazos, sin embargo – y podríamos decir – “de manera ágil”  los tiempos de confinamiento y paralización se volvieron, en este caso, una oportunidad para concentrarse mejor en el reto. Hoy lectura recomendada, que invita a reflexionar respecto de cómo ha ido cambiando nuestra relación con el trabajo, las transformaciones actuales y los paradigmas emergentes.

Mencionar la palabra transformación, cada vez más presente en nuestro quehacer, el sólo conectar con ella y su significado, nos puede llevar a interpretaciones diversas y quizás vinculadas a nuestras propias historias profesionales, experiencias personales, vivencias, aprendizajes, descubrimientos, quiebres, desafíos y creencias.  Sin embargo, por muy diversas que puedan ser estas interpretaciones, el factor común nuevamente es el cambio.

“Los procesos de transformación comienzan y evolucionan en las personas, y solo aquellas organizaciones capaces de aprender a adaptarse al cambio permanente prosperarán en el tiempo»  Manuel Cepeda – AgileFactor

Este factor común del cambio, hace un buen rato dejó de ser novedad, incluso ya tenemos evidencia de cómo se ha vuelto persistente, de alta complejidad e incluso en estos últimos 2 años impredecible, ¿no?

En este escenario, me permito invitarlos a indagar y reflexionar respecto de las siguientes preguntas:

• ¿Cómo pudiese contribuir una mentalidad exploradora durante procesos adaptativos?
• ¿Qué pasaría si nos permitimos primero reconocer que elementos de aprendizaje seleccionar para el equipaje?
• ¿Será que durante incertidumbre es mejor que este equipaje sea ligero, flexible delimitando las creencias?
• ¿Seleccionar habilidades puestas en práctica, por sobre títulos?

Reconocer la importancia de la observación, no penalizar el error, ajustar, hacer pruebas, testeos y combinación de elementos, habilidades y saberes del equipaje, pudiesen contribuir a explorar de manera adaptativa y sembrar principios de Filosofía Ágil en los equipos.

Parte de esa Filosofía Ágil invita a “transformarse para transformar” también a “empezar, aunque no esté todo perfecto” movilizando y desafiando de manera efectiva las formas de hacer idealmente ello en sintonía a los objetivos de la transformación y tomando en cuenta la necesidad de reflexionar de manera continua para mejorar.

La configuración ágil, flexible y en constante entrenamiento de las habilidades contenidas en los “equipajes” de cada explorador (actitud de curioso aprendiz), puede ayudar a interpretar de mejor manera los cambios y su contexto complejo. A la vez contribuye a perder el miedo a equivocarse. Hoy en día se ha vuelto importante no solo conocer “casos de éxito”, también “casos de aprendizaje”, en virtud de promover la adaptabilidad. Aquí destaco 2 elementos que pueden ser interesantes:

• Reconocer que no sabemos. Actitud dispuesta al entrenamiento continuo y determinación activa para desarrollar las habilidades requeridas, descubrir posibilidades de expandir conocimientos y trabajar con otros.

“Siempre estoy haciendo lo que no puedo hacer, para poder aprender a hacerlo” – Pablo Picasso

• Transformación y Reciclaje de Talento. En las organizaciones se les llama “Reskilling” o el reciclaje profesional. Renovar conocimientos para que las personas puedan desempeñar labores diferentes basadas en procesos más actualizados y a su vez generar mayor valor a la organización.

La invitación es a repensar nuestra manera de relacionarnos con los cambios, los trabajos y con la complejidad e incertidumbre asociada, ser “hacedores” con nuestros “inventarios y equipajes” de estudios, formaciones, recursos y a su vez con las oportunidades de experimentar aprendizaje continuo si nos permitimos explorar, crecer allí y desarrollar esas preciadas habilidades.

Mientras más se encuentren en uso e interactúen aquellas habilidades, se complementen con otras personas y equipos, menores serán las posibilidades de que estos inventarios y equipajes queden obsoletos, al contrario, forman parte de un sistema “en beta” y virtuoso en su conjunto que promueve relevar su reciclaje y circulación.

Escrito por Julia Sánchez | Consultora Transformación Cultural  | AGILEFACTOR